Дослідницька діяльність середньої групи "Пролісок".
Проєкт "Город в зимову пору року" має на меті розширення знань дітей про те, як створити грядку на підвіконні і догядати за цибулинами та молодими паростками зернових культур; активізувати в дітей ініціативу, увагу, память, збагачувати словниковий запас та виховувати турботливе ставлення до природи.

Пізнавально – дослідницький проект у першій молодшій групі «Малятко»

Тип проекту : пізнавальний.

Вид проекту: груповий , дослідницький, творчий

Соціальна значущість проекту: залучення дітей до роботи по виращуванню разом з дорослим зелені на підвіконні в зимовий час, за допомогою гри відзначити, кому корисна зелена їжа взимку. Розвивати цілеспрямованість, спостережливість, мовлення. Виховувати інтерес до світу рослин та тварин.

Вид проєкту:: творчий.

Тривалість:: короткостроковий (тижневий).

Учасники:: вихователі, діти групи, батьки.

Актуальність: : в сучасних умовах проблема екологічного виховання дошкільнят набуває особливої гостроти та актуальності. Екологічна освіта дітей дошкільного віку має важливе значення, так як в цей період дитина проходить найінтенсивніший духовний і інтелектуальний шлях розвитку. Величезну роль в екологічній освіті дітей дошкільного віку грає практична, дослідницька діяльність в природних умовах. Дитина отримує конкретні пізнавальні навички: вчиться спостерігати, міркувати, планувати роботу, вчиться прогнозувати результат, експериментувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки і узагальнення, працювати в колективі, словом розвивати пізнавальні здібності. Тому, участь в нашому проекті дозволить максимально збагатити знання і уявлення дітей про зимуючих птахів, як їм допомогти пережити голодну і холодну зиму; розвинути зв'язне мовлення, творчі здібності, пошукову діяльність.

І. Реєстраційна картка до проєкту

Назва: «Рости, рости зернятко на радість маляткам».

Автор проєкту: Протас О. М. вихователь середньої групи «Світлофорчик»,

Учасники проєкту: вихователі, помічник вихователя, діти середньої групи; Характеристика проекту:  - за кінцевим результатом: теоретично – практичний;
- за кількістю учасників:  колективний (груповий);
- за тривалістю: короткостроковий;
- за ступенем самостійності:  пошуково-дослідницький.

Мета:
Освітня: познайомити дітей з професією пралі в дитячому садку, формувати уявлення про зміст, структуру та характер її праці; вчити дітей доглядати за своїми речами, тримати їх в порядку; формувати емоційно-пізнавальну активність;

Здоров’я — основа усього на світі,
Здоровими бути бажають всі діти,
Для цього потрібно щоденно вмиватись,
Робити зарядку і тепло вдягатись.
Себе гартувати водою і сонцем.
І солодко спати з відкритим віконцем.
І їсти усе, що на стіл подають,
Бо страви нам росту і сил додають.
Л. Лисенко

Для дітей другої молодшої групи

Екологічний короткотривалий проект для дітей раннього віку

Для дітей старшої групи Характеристика за:

• Домінуючою діяльністю – дослідницько-інформаційний;
• Тривалістю – середньої тривалості (10 днів);
• Кількість учасників – колективний;
• Характером контактів - у межах групи.

Для дітей середньої групи Характеристика за:

• Домінуючою діяльністю: пізнавально-дослідницький.
• Тривалістю: середньої тривалості (з 05.02.2018р. по 16.02.2018р.).
• Кількістю учасників: груповий (середня група)
• Характером контактів: у межах групи.