У зв’язку з тим, що доступ до глобальної мережі Інтернет став невід’ємною складовою сучасного культурно-освітнього середовища, кількістькористувачів постійно зростає, при цьому підлітки не володіють повноюінформацією про онлайн-ризики, а саме: суїцидальні групи, сексуальнуексплуатацію, інтернет-шахрайство тощо, з якими можуть стикатися в мережі. З метою профілактики негативних явищ у дитячому середовищі,привернення уваги суспільства до цієї проблеми та поширення порад і правилповедінки дітей під час користування Інтернетом управлінням превентивноїдіяльності Головного управління Національної поліції в Полтавській областірозробленоалгоритм дій щодо виявлення ознак перебування (можливого перебування)дітей на небезпечних соціальних сайтах мережі Інтернет для проведеннявідповідної профілактичної роботи з учнями та їх батьками.

Згідно чинного законодавства, батьки (або особи, які їх замінюють) є відповідальними за освіту дитини. Так, у Сімейному кодексі України (ст.150, п.2) зазначається, що батьки зобов’язані “піклуватися про здоров'я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток” та “забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя” (ст.150, п.3).

Пропонуємо для ознайомлення заходи до 35-х роковин Чорнобильської катастрофи

Пропонуємо для ознайомлення заходи щодо попередження спалахів вірусного гепатиту - А

8 квітня в закладі проведений Методичний вернісаж «Нетрадиційні техніки малювання як засіб розвитку творчих здібностей дітей»

Діти з раннього дошкільного віку намагаються відобразити свої враження про навколишній світ у художній творчості. Вони прагнуть розмалювати пальчиком вкрите парою вікно, зробити візерунок слідами на піску чи на снігу або створити шедевр з розсипаного на столі борошна. Незвідане й нове завжди вабить дітей. Тому і заняття з використанням нетрадиційних художніх технік для них цікаві, захопливі й бажані. А для педагогів це ще й найліпший фундамент для розв’язання програмових завдань, розвитку умінь, навичок, творчих здібностей і позитивних людських якостей.

Вид проекту: пізнавально-дослідний, короткостроковий.

Тривалість проекту: один тиждень.

Учасники проекту: вихователі, діти 2-3 років, батьки.

Мета: розвиток пізнавальної активності дітей раннього дошкільного віку через включення в процес експериментування.

Обдарованість є найвищим проявом здібностей дитини. Тому серед групи здібних дітей лише одна може бути обдарованою. Музична обдарованість проявляється в дуже ранньому віці, тому наше завдання полягає в своєчасному виявленні цих здібностей у дітей. Найбільше, звичайно, нас цікавлять музичні і артистичні здібності дітей. Таких дітей, здебільшого, виявити не важко.

Характеристика за:

• Домінуючою діяльністю: дослідницько-інформаційний;
• Тривалістю: середньої тривалості (10 днів)
• Кількість учасників: колективний
• Характером контактів: у межах закладу

Вітаємо з Днем народження! 04. 04 помічника вихователя,Панюшкіну Вікторію Анатоліївну
27.04 вчителя, Киричок Аллу Анатоліївну