Консультація для вихователів

Згідно сучасних вимог щодо організації життєдіяльності дітей в дошкільному закладі в режимі дня кожної вікової групи передбачений час на самостійну діяльність дітей .

З першого дня дитини в дошкільному закладі вихователь активно працює з сім’єю, щоб полегшити адаптацію малюка. Працювати буде легше, якщо педагог дізнається від батьків, про поведінку дитини вдома, про її звички й уподобання, індивідуальні особливості. Важливо, щоб мама відчула: вихователь опікується не взагалі дітьми, а бачить серед них її конкретну дитину й готовий брати до уваги всі її особисті відмінності.

Гармонійний розвиток дитини неможливий без повноцінного розвитку мовлення, оскільки розвиток мовлення тісно пов'язаний із розвитком мислення дитини, а також усієї психічної сфери. Мовленнєва функція є однією з найважливіших психічних функцій людини.

Відповідно до частини четвертої статті 23 Закону України "Про дошкільну освіту", пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року N 630, з метою запобігання навчальному перевантаженню дітей раннього та дошкільного віку.

Активність – тобто енергійна діяльність. І це чудово, якщо до цього слова не додається префікс „гіпер”, що в перекладі з грецької означає „перевищення норми”.

Інструктивно-методичні рекомендації
Організація освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компоненту дошкільної освіти, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді, інших нормативно-правових актів.

23 вересня полтавчани святкують День міста. Традиційно воно приурочене до Дня визволення Полтави від німецько-фашистських загарбників, що відбулося в 1943 році.