Клятва вихователя здоров'я
Клянусь любить своїх дітей,
Їм своє серце віддавати,
Про силу духу піклуватись,
Здоров′я зберігати.
Прислів′я є у нас таке:
«В здоровім тілі – дух здоровий».
Тому для мене головне:
Щоб діти плавали в басейні,
Пили фіточаї смачні;
Зарядка, сауна і фізкультура.
Спіруліна і ревіт,
А ще – загартування, -
Ось все, що треба нам робить,
Аби уникнуть лікування.
Клянуся вчить своїх дітей
Любити Батьківщину,
Та поважать батьків своїх,
Служити Україні.
Учить дітей любить природу
Також, вважаю, необхідно.
Природа – дім наш, любим ми її,
Вона нас любить відповідно.
Клянусь давати всі знання,
Всебічно розвивать дитину,
Щоб самостійно йшла в життя,
Завжди була вона – Людина!
Автор – Жигаленко Н.П.
вихователь СНВК №85
 Контакти
м. Полтава, 36002,
вул. Кагамлика, 31а
e-mail: p.shk.44@gmail.com
 Календар новин
| « | Червень.2026 | | | Пн. | Вт. | Ср. | Чт. | Пт. | Сб. | Нд. | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 | | | | | |
 Мапа сайту
|
Під час підготовки до ліплення дитина дістає багато знань про предмет (назва, форма, будова, колір, призначення). Разом з тим збагачується і розвивається її словник, зв’язна мова, за допомогою якої можна описати образ по пам’яті. Це сприяє розвитку її мислення, уваги, уяви та інших процесів.
|
Пропоную добірку ігор для розвитку пам’яті (для дошкільників).
|
Алгоритм вивчення вірша:
- прочитати вірш та сформувати загальне уявлення про зміст;
- використати мнемотехніки: асоціативні малюнки, піктограми;
- прочитати вірш без тексту спираючись, виключно на створення асоціативних малюнків.
|
Пальчикова гімнастика це ігрові вправи для розвитку дрібної моторики. Під час виконання даних вправ у дітей розвивається мимовільна увага, пам'ять, формуються навички самоконтролю.
|
У дитини абстрактне та стратегічне мислення. Дитина вчиться думати наперед, прогнозуючі свої дії, оцінювати ризики та знаходити причинно-наслідкові звязки. Якщо гра розрахована на велику кількість учасників, вона, крім усього іншог, навчить дитину комунікації.
|
Перебуваючи вдома на карантині, діти сприймають його як канікули. Це сприяє розслабленню і бажанню розважатися, та аж ніяк не вчитися. Проте, навіть за таких умов навчання, необхідно продовжувати, щоб потім не виникло суттєвих труднощів у «наздоганянні» навчального матеріалу.
|
Бережіть своє здоров'я та здоров'я своїх рідних. Приділяйте більше уваги своїм дітям! Використовуйте різні форми ігр,навчання,читання. Для цього потрібно згуртуватися самому та згуртувати і заохотити своїх дітей.
|
- Відповідайте на запитання дитини терпляче і чесно.
- Сприймайте запитання і висловлювання дитини всерйоз.
- Надайте дитині кімнату або куток лише для її справ.
- Знайдіть місце, де дитина змогла б показувати свої роботи і досягнення.
- Не лайте дитину за безладдя на столі, якщо це пов'язано з її творчим процесом.Проте вимагайте робити лад після закінчення роботи.
|
Поради батькам, діти яких ідуть в перший клас.
Початок навчання дитини у 1-му класі – це дуже відповідальний і досить складний період у житті дитини. Адже дуже багато змін відбудеться у житті дитини: з'являться нові знайомства, як з однолітками, так і з дорослими; нові взаємовідносини; нові обов'язки. Зміниться вид діяльності: зараз основною діяльністю Вашого малюка є гра, з приходом до школи основною діяльністю стане навчання. Зміниться соціальна позиція дитини: ще сьогодні Ваш малюк є простою дитиною, а завтра – стане учнем з певними обов'язками. Основною діяльністю дитини стане навчання, яке потребує неабияких зусиль з боку дитини, певних знань, а також певних вмінь та навичок. Все життя буде підпорядковуватись навчанню, школі, шкільним справам. Безумовно, легше пристосуватись до тих змін у житті, які пов'язані з початком навчання у школі і успішніше себе реалізувати зможе та дитина, яка готова до шкільного навчання.
|
Багатьом батькам хочеться отримати відповідь на питання: навіщо дитина кривляється? Дійсно, гримасний малюк — видовище забавне, але, коли пики корчить дитина постарше, — це вже не викликає розчулення у оточуючих. Чому він це робить, і чи варто лаяти дітей за кривляння і занадто експресивну міміку?
|
|
|
Сторінка 4 з 5 << < 1 2 3 4 5 > >>
|
|