Клятва вихователя здоров'я
Клянусь любить своїх дітей,
Їм своє серце віддавати,
Про силу духу піклуватись,
Здоров′я зберігати.

Прислів′я є у нас таке:
«В здоровім тілі – дух здоровий».
Тому для мене головне:
Щоб діти плавали в басейні,
Пили фіточаї смачні;
Зарядка, сауна і фізкультура.

Спіруліна і ревіт,
А ще – загартування, -
Ось все, що треба нам робить,
Аби уникнуть лікування.

Клянуся вчить своїх дітей
Любити Батьківщину,
Та поважать батьків своїх,
Служити Україні.

Учить дітей любить природу
Також, вважаю, необхідно.
Природа – дім наш, любим ми її,
Вона нас любить відповідно.

Клянусь давати всі знання,
Всебічно розвивать дитину,
Щоб самостійно йшла в життя,
Завжди була вона – Людина!

Автор – Жигаленко Н.П. вихователь СНВК №85
 Пошук
 Контакти
м. Полтава, 36002,
вул. Кагамлика, 31а
e-mail: p.shk.44@gmail.com
 Календар новин
«Червень.2026
Пн.Вт.Ср.Чт.Пт.Сб.Нд.
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     

Архів новин

Проєкт «Птахи - наші друзі»

Характеристика:
Вид проєкту: груповий, дослідницько-інформаційний
Тривалість проєкту: короткотривалий
Учасники проєкту: діти молодшої групи, вихователі.

Мета проєкту:
  • Ознайомити дітей з птахами найближчого оточування;
  • узагальнювати й систематизувати знання дітей про життя перелітних птахів, пояснити дітям, чому співають птахи;
  • ознайомлювати зі співом різних пташок;
  • вчити робити самостійні висновки під час спостереження;
  • виховувати любов і дбайливе ставлення до пернатих та природи рідного краю.

Передбачуваний результат:
  • Діти ознайомляться дітей з назвами птахів, їх особливостями, способом життя;
  • Сформують уявлення про пристосування до умов середовища, сезонних змін поведінки птахів, участі людини у їх житті;
  • Збагатять словник, розвиватимуть вміння порівнювати, виділяти істотні ознаки, допитливість, творчу уяву.

Етапи реалізації проєкту:
  1. етап. Підготовчий.
    Бесіда з дітьми «Що ви знаєте про птахів, як вони готуються до зими?»
    Розгляд картинок, карток «Перелітні птахи» «Зимуючі птахи»
  2. етап. Основний – дослідно-творчий:
    Взаємодія з дітьми.
    Форми спільної діяльності:
    Бесіди:
    «Що ти знаєш про птахів?»
    «Як птахи готуються до зими?»
    Заучування віршів про птахів
    Виготовлення шапочок-масок із зображенням птахів для ігор;
    Збір колекції картинок, фотографій із зображенням птахів;
    Малювання «Моя улюблена пташка»
    Заготівля корму для птахів;
    Ддидактичні ігри:
    «Пташки на годівницях»
    «Яких птахів взимку не побачиш?»Підбір методичної літератури, ілюстраційного матеріалу.
    Рухливі ігри:
    «Горобці і автомобілі»
    «Переліт птахів»
    «Пташки в гніздечку»
  3. Етап. Заключний.
    Підсумкова бесіда з дітьми про зимуючих та перелітних птахів.



19 Лютий, 2022 20:13 / Переглянуто: 1626
© 2026 Авторські права Початкова школа №44